De handeling van merken is een van de eerste stappen bij het verbinden met de natuur. Door op te merken wat je ziet, hoort, proeven en ruiken, zijn allemaal een onderdeel van het herkennen van hoe je terug kunt geven aan het milieu – vooral voor basisschoolkinderen.
Dit waren enkele van de gedeelde gedachten die leken te resoneren met basisschoolstudenten zoals Lily Harding tijdens Pittsburgh Arts and Lectures ‘Author to Schools Program deze week.
“Ik merk wat alle mensen geven en wat ze doen in hun tijd,” zei Harding, een tweede klasser op de Environmental Charter School.
Voor het tweede schooljaar op rij werd de Environmental Charter School in East End, een K-12-school die een op milieu geletterdheid gebaseerd curriculum implementeert, afgetapt als gastheer tijdens Pal’s School Engagement Series. Dit schooljaar verwelkomden ze Robin Wall Kimmerer, inheemse ecoloog en bestsellerauteur van “Braiding Sweetgrass: Inheemse Wijsheid, wetenschappelijke kennis en de leringen van planten.” Kimmerer presenteerde haar eerste boek gericht op elementaire kinderen, “Bud vindt haar geschenk,” geïllustreerd door Naoko Stoop.
“Wanneer kinderen zoveel tijd doorbrengen op schermen in plaats van buitenshuis, wilde ik echt gewoon op de sintels van liefde voor het land blazen en hen eraan herinneren dat ze krachtig zijn en dat ze bureau hebben in de zorg voor het land,” zei Kimmerer.
De tweede klas van de Environmental Charter School vormde het publiek voor de presentatie van Kimmerer en live lezing van haar nieuwe boek. Negenentwintig verschillende klassen op verschillende basisscholen in Pittsburgh stemden ook af via Pal’s Livestream.
Uitvoerend directeur van Pittsburgh Arts and Lectures, Sony Ton-Aime, zei dat hij geloofde dat ECS de beste keuze was om Kimmerer te hosten.
“Het idee om een school te hebben met een missie om op het milieu te focussen, is ook heel dierbaar voor onze missie en in het idee om gemeenschap op te bouwen en verandering in te voeren,” zei Ton-Aime.
Kinderen straalden opwinding uit toen ze vragen stelden en persoonlijke ervaringen deelden over het verzorgen van familietuinen en natuurprojecten op school.
“We hebben een tuin op onze school en we recyclen veel,” zei Harding.
“Ik vroeg:” Wat is er nodig om een boek te publiceren? “” Zei collega -tweede klasser bij ECS, Sebastian Krishnamurti. “Ik vond dat boek echt leuk, dus als ze er nog een publiceert, zou ik het graag lezen.”
