Wat te weten over de herziene schoolafsluitplannen van Pittsburgh Public

Wat te weten over de herziene schoolafsluitplannen van Pittsburgh Public

Schoolleiders van Pittsburgh deelden een first-look op mogelijke schoolbezoekszones, transportveranderingen en de financiële impact van voorgestelde schoolafsluitingen woensdagavond.

Het zijn gegevens Pittsburgh Public Schools Ouders, leraren en gekozen functionarissen hebben het district gevraagd te bieden voordat ze verder gaan met het proces dat nodig is om scholen te sluiten.

Superintendent Wayne Walters presenteerde ook bestuursleden enkele belangrijke wijzigingen in de lijst met scholen die mogelijk aan het einde van het schooljaar 2025-2026 zouden kunnen sluiten:

  • Het nieuwe plan omvat niet langer het sluiten van Roosevelt K-5 in Carrick of Conroy Education Center in Manchester. De laatste school bedient studenten met autisme en ontwikkelingsstoornissen, en is gevestigd in de buurt van openbaar vervoer en werklocaties die gezinnen zeggen dat het essentieel zijn voor het programma.
  • King PREK-8 zou open blijven als een K-5-schoolfaciliteit, waarbij het K-5-programma van Allegheny Traditional Academy daar is verhuisd. Allegheny zou in plaats daarvan het STEM-gerichte middelbare schoolprogramma huisvesten voor alle studenten in North Side die het model momenteel gebruikt op Schiller 6-8.
  • En Manchester PREK-8, aanvankelijk gepland om een ​​centrale middelbare school te worden, werd terug toegevoegd aan de lijst met faciliteiten om te sluiten.

Volgens districtsleiders is Allegheny meer uitgerust dan Manchester of Schiller om een ​​groter middelbare schoolprogramma te organiseren, heeft ze goede toegang tot openbaar vervoer en lokale voorzieningen en geeft studenten toegang tot Science Labs, een auditorium en een binnenzwembad.

De verhuizing zou het district ook redden van ongeveer $ 35,6 miljoen om Manchester te transformeren; PPS zou slechts $ 2,9 miljoen moeten uitgeven om Allegheny voor te bereiden op zijn nieuwe gebruik, volgens het voorstel.

Naast Manchester zijn de voor sluiting van de schoolgebouwen vriendschap (Montessori), Fulton, Miller, Morrow Primary, Schiller, Spring Hill, Woolslair en het Student Achievement Centre.

Walters zei dat het district klaar is om deze wijzigingen aan te brengen en een soepele overgang voor de getroffen gezinnen te plannen, maar vroeg dat het bestuur snel handelde.

“We hebben deze gesprekken gehad en nadenken over hoe dat eruit ziet,” zei Walters. “En we zijn klaar voor dat groene licht om te gaan.”

Het nieuwe voorstel handhaaft de cijferstructuurveranderingen die in eerdere iteraties worden gepresenteerd, evenals plannen om bijna alle magneetprogramma’s van het district af te schaffen. Districtsleiders verdubbelden ook plannen om Northview PREK-5 in Northview Heights te heropenen, waar de immigrantenbevolking van de stad de afgelopen jaren is gegroeid, hoewel de school niet zou openen tot het begin van het schooljaar 2028-2029 vanwege de vereiste renovaties.

De school zou een van de zes nieuwe toegewijde sites zijn voor de Engelstalige leerlingen van het district – meer dan eerder voorgesteld door consultants die vorig jaar door het district waren aangenomen.

“Deze strategische toename zorgt ervoor dat meer studenten naar scholen kunnen gaan met toegewijde (Engelse taalontwikkeling) programmering in of dichter bij hun buurten, waardoor de reistijd wordt verkort,” zei assistent -hoofdinspecteur Shawn McNeil.

Voorlopige aanwezigheidszones

Vorige maand kondigde PPS aan dat het de taak zou houden om de aanwezigheidszones in eigen huis opnieuw te tekenen na het ontvangen van twee minder dan de-wenselijke voorstellen: een van een demograaf zonder lokale kennis, en een die de vereiste scope niet kon vervullen ondanks een prijskaartje van $ 270.000.

In plaats daarvan zei Walters woensdag dat PPS gebruik maakt van interne expertise en historische gegevens om aanwezigheidszones te bedenken die zijn afgestemd op de behoeften van de gemeenschap. Het district zal proberen om aanwezigheidszones te creëren die elke school op 75% tot 85% van zijn capaciteit houden, de geografische barrières van Pittsburgh weerspiegelen en aandelenproblemen aanpakken.

“Het ging er nooit om dat de demografen werden ingehuurd om aanbevelingen om te keren,” vertelde Walters aan bestuursleden. “Het was om aanwezigheidszones aan te spreken voor scholen en studenten waar sommige dingen niet zo goed waren gedefinieerd. En echt om sommige van die dingen aan te pakken waar sommige van onze studenten verschillende scholen passeren om naar school te gaan.”

Het district deelde voorlopige kaarten van aanwezigheidszones, hoewel beheerders zeiden dat ze ze blijven voltooien op basis van individuele schoolinschrijvingsgegevens.

PPS deelde ook bijgewerkte feederpatronen met meer detail dan eerder gegeven over waar studenten van East End en Squirrel Hill zouden aanwezig zijn:

  • Noorden
    • PREK-5-studenten bij Allegheny K-5 (Inside King), Morrow en Northview zouden allemaal naar Schiller 6-8 (binnen Allegheny) naar Perry 9-12 bijwonen.
  • West
    • PREK-5-studenten bij Banksville, Beechwood, Brookline en West Liberty zouden Carmalt 6-8 bijwonen, terwijl studenten van Langley, Whittier en Westwood naar klassieke 6-8 zouden gaan; Studenten zouden zich herenigen voor de middelbare school op Brashear 9-12.
  • Zuiden
    • Elementaire studenten zouden Concord, Grandview of Phillips bijwonen voordat ze naar Arlington 6-8 verhuizen. De middelbare school zou vervolgens Carrick 9-12 voeden.
  • Oost en centraal
    • Elementaire studenten in Squirrel Hill en nabijgelegen buurten zouden worden opgesplitst in Greenfield, Mifflin en Minadeo PREK-5 voordat ze naar Colfax 6-8 gaan en vervolgens Allderdice 9-12.
    • Sommige Minadeo-studenten zouden worden gezoneerd voor Sterrett 6-8 en Westinghouse 9-12, afhankelijk van inschrijvingspatronen en nabijheid.
    • Studenten van Lincoln PREK-5 zouden worden door Westinghouse 9-12 of Obama 9-12 feederpatronen op basis van hun locatie.
    • Studenten bij Sunnyside PREK-5 zouden worden verdeeld tussen Obama 9-12 en Scitech 9-12 feederpatronen.

$ 103 miljoen aan gebouwkosten bespaard

Volgens Chief Operating Officer Michael McNamara zou het sluiten van negen schoolgebouwen ongeveer $ 40 miljoen vrijmaken die het district momenteel jaarlijks aan onderhoud besteedt. Hij zei dat er in plaats daarvan geld zou kunnen worden gebruikt om ervoor te zorgen dat elke school een airconditioningsysteem heeft.

Veel scholen werden gedwongen te sluiten vanwege onveilige binnentemperaturen op verschillende vroege zomertijd vorig jaar.

“Dit werk gaat niet over het bouwen van nieuwe gebouwen, maar eerder zorgen dat alle studenten kunnen leren in veilige, droge en klimaatgestuurde omgevingen,” zei McNamara.

Door de voorgestelde negen voorgestelde scholen te sluiten, zei Chief Financial Officer Ron Joseph dat het district de komende zeven jaar een gecombineerde $ 103 miljoen zou uitgeven aan de benodigde bouwverbeteringen.

Hij haalde ook een verlaging van de kosten van $ 5,1 miljoen aan door de geleiders van de magneetprogramma’s van het district, waarbij het district naar busstudenten van de stad naar de school van hun keuze vereist.

“Buurscholen houden studenten dichtbij, minimaliseren de transportkosten en versterken de gemeenschap,” zei McNamara.

Renovaties gedetailleerd in het nieuwe plan, in vergelijking, zouden vereisen dat het district slechts $ 34 miljoen uitgeeft dat niet al is begroot in het huidige zevenjarige kapitaalplan van het district.

Dat omvat $ 29,6 miljoen voor renovaties die nodig zijn om Northview Elementary te heropenen.

“Met mogelijke tarieven en andere dingen is die schatting dat we het uitgeven vandaag,” zei Walters. “Tegen de tijd dat we het doen, kan het meer kosten. Maar we wilden ervoor zorgen dat we het bestuur wat informatie gaven over wat dingen nu zouden kosten, op basis van vierkante meters en wat we zien in die dingen van onze operationele afdeling.”

Extra nadruk op geletterdheid en wiskunde

Jaarlijks zou een extra $ 5,6 miljoen nodig zijn om de drie nieuwe professionele ontwikkelingscentra voor leraren in het plan te ontwikkelen en het geletterdheidsprogramma van het district te versterken.

Ambtenaren schatten dat alle wijzigingen – met nieuwe investeringen die in beslag hebben genomen – PPS jaarlijks ongeveer $ 2 miljoen zouden besparen.

“Het zal ons beginnen, en dan zullen we capaciteit opbouwen waar we kunnen om dit werk voort te zetten,” zei Walters. “Maar we zien absoluut de waarde in lerarencentra. We zien zeker de waarde van onze coaches en dus hebben we begroot voor de start voor die reis.”

“En sommige dingen zullen in de loop van de tijd worden gefaseerd, maar dat is onze grote visie voor het transformeren van onderwijs in de openbare scholen van Pittsburgh.”

Districtsleiders zeggen dat de geschetste veranderingen hen ook in staat zouden stellen ervoor te zorgen dat studenten consistente toegang hebben tot en een nadruk op geletterdheid en wiskunde, evenals kansen voor verkenning en real-world leren. Die behoorden tot de gemeenschappelijke prioriteiten die werden gedeeld tijdens de bestuursleden van de luistersessies die dit voorjaar werden georganiseerd.

McNeil zei dat opvoeders onder het voorgestelde model minder gefragmenteerde verantwoordelijkheden zouden hebben en deelnemen aan meer professionele ontwikkeling.

Wat betreft het begaafde programma van het district, zei McNeil dat het Greenway Center zou worden hergebruikt om de online academie van het district te huisvesten. Begaafde studenten zouden in plaats daarvan diensten ontvangen op hun thuisscholen, geleverd door uittrekprogramma’s en het elimineren van de behoefte aan reizen.

65% van de huidige K-8 hoogbegaafde studenten van PPS is geconcentreerd op slechts acht van de 46 elementaire en middelbare scholen. Om een ​​rechtvaardiger programma te creëren, zei McNeil dat het district een non -verbale, cognitieve beoordeling zal gebruiken om de top 10% studenten op elke school te identificeren die vanaf de tweede klas beginnen.

Beheerders zeiden ook dat alle gemeenschapsscholen hun aanduiding- en omhullende programma’s zouden behouden. Walters zei dat hoewel gesprekken over het uitbreiden van het aantal gemeenschapsscholen plaatsvinden, hij zei dat er meer groei en ontwikkeling binnen het district nodig is voordat ze dit goed kunnen doen.

“Het is geen naam, het is een duidelijk kader en verwachtingen en we moeten daar capaciteit opbouwen,” zei hij.

De wetgeving van Pennsylvania vereist dat districten worden overwogen sluitingen op te bouwen om een ​​openbare hoorzitting te houden voordat ze plannen afronden. Volgens de tijdlijn die woensdag wordt gepresenteerd, wordt van schoolbestuursleden verwacht dat ze stemmen of ze het openbare commentaarproces in juni 2025 moeten openen.

Zodra dat gebeurt, zeiden districtsleiders dat ze de hele zomer en in september openbare hoorzittingen zouden houden en aanvullende rondetafelgesprekken zouden plannen met bepaalde groepen die door de sluitingen worden getroffen. Een Find-My-School-tool wordt toegevoegd aan de website, zodat gezinnen potentiële wijzigingen in hun schoolbezoekzones kunnen zien.

Als en wanneer sluitingen worden goedgekeurd-in september, op zijn vroegst-zou het district een overgangsplan uitrollen dat ouderambassadeurs, betrokkenheid van de buurt-tot-buurhood en gedetailleerde informatiepakketten voor gezinnen op getroffen scholen omvat.